Como parte do programa “A Justiça Eleitoral vai até você”, a Escola Judiciária Eleitoral Paulista (EJEP) promoveu, no dia 22 de setembro de 2025, uma Visita Monitorada à sede do TRE-SP para estudantes do Colégio Presbiteriano Mackenzie. 

A iniciativa é uma das etapas da ação de cidadania “Eleição de Grêmio Estudantil”, que desenvolve atividades relacionadas ao funcionamento da Justiça Eleitoral por meio do aproveitamento do processo eleitoral estudantil. O objetivo é enfatizar as práticas democráticas, como campanhas, debates e votação nas urnas eletrônicas.

O evento reuniu 26 estudantes, com idades entre 11 e 14 anos, que atuarão como candidatas e candidatos aos cargos de presidente e vice-presidente ou como mesárias e mesários na eleição do grêmio, além de quatro professores do colégio. 

No Plenário, a exposição ao grupo foi aberta pela Juíza Assessora da Presidência do TRE-SP e Diretora-Executiva da EJEP, Dra. Fernanda Mendes Simões Colombini, que deu as boas-vindas à plateia de jovens e conversou com os integrantes das chapas candidatas sobre os temas debatidos na campanha eleitoral realizada na instituição escolar. A magistrada enfatizou a importância do aprendizado trazido pela prática do processo eleitoral, sendo uma forma lúdica de ensinar aos jovens, e agradeceu às mesárias e aos mesários presentes, cujo papel é primordial para a realização das eleições.

Em seguida, a Coordenadora da EJEP, Vanessa Nigres Diniz, ressaltou aos participantes das chapas a importância de certos detalhes no desenvolvimento da campanha, como a necessidade de um debate respeitoso, da apresentação de propostas eleitorais que sejam viáveis e do planejamento de formas alternativas de propaganda eleitoral.

A servidora do TRE-SP Nísia Pudwell completou a intervenção às alunas e aos alunos, abordando assuntos relacionados às funções e à organização da Justiça Eleitoral. A partir de questões trazidas pelo grupo, foram explicados conceitos como o de “paridade de armas” e “abuso de poder econômico” na realização de campanhas eleitorais.